:::

歷史回顧_歷年重要館務

民國111年大事誌

  • 110年12月21日至111年5月15日:「110學年度全國學生美術比賽」特優作品巡迴展,分別於本館、臺東縣政府文化處藝文中心1樓展覽室及藝廊、臺中國立公共資訊圖書館總館、高雄市立文化中心至真一、二館、國立海洋科技博物館主題館、金門縣文化局第1、2、3展覽廳巡迴展出,展覽期間安排導覽、學習單及藝術手作活動等,以強化推廣學習效益,總參觀人次計36,748人次。
  • 1月8日: 辦理「110學年度全國學生美術比賽」頒獎典禮,頒發繪畫類、西畫類、平面設計類、水墨畫類、書法類、版畫類及漫畫類等7大類「特優」獎項,由教育部蔡政務次長清華、評審委員親臨頒獎,約268人參加。
  • 1月至11月: 配合「藝起來尋美-教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」,本館規劃辦理館校合作課程及教師增能研習:①與臺北市南門國小合作辦理相關入館活動「南海藝術探查隊」及辦理教師增能研習「展覽 360 度角設計思考面面學」,透過展覽心智圖之繪製及各種主題、場域、規模之展覽案例分享,提出不同角色對於展覽的視角。②與臺北市南門國中合作辦理「千變萬化:電影戲劇化妝踩街計畫」館校合作方案及教師增能課程,以聲音、情緒與肢體動作為主軸,以此延伸表演藝術體驗課程、踩街活動、劇場管理、認識南海劇場及欣賞活動。參與學生及教師共326位,參與觀眾約600人。
  • 1月至12月: 為優化南海劇場部分設備,以符表演場館需求及提升觀賞品質,故向教育部申請「國立社教機構環境優化 · 服務躍升計畫」,針對南海劇場觀眾服務設施,如即時影像屏幕、倒數計時器與攝影機等設備進行添購與安裝。
  • 3月1日至3月30日: 辦理「110學年度全國學生音樂比賽」決賽,團體項目輪由新北市、臺中市、嘉義縣舉辦,計1,620隊,45,061人次參加;個人項目輪由新竹縣舉辦,計1,926人次參加。
  • 3月26日: 慶祝65週年館慶—在南海學園舉辦「藝術嘉年華:Shining!閃亮藝彩,耀動 65」,活動內容包含藝術市集、親子藝教攤位與展演活動,同時邀請國立教育廣播電臺、臺北當代工藝設計分館與學校(臺北市建國高級中學、新北市復興高級商工職業學校、臺北市南門國中、樹人高級家事商業職業學校)以及本館推廣藝術教育研習班共同參與,共同推廣藝術教育成果,約有1,950人次參與體驗。另,活動當日邀請教育部師資培育及藝術教育司武司長曉霞、國立教育廣播電臺黃臺長月麗、本館吳前館長津津、臺北市國語實驗國民小學丁校長一航、臺北市南門國中王校長福從、臺北市建國高級中學徐校長建國、臺北市啟明學校張校長惠萍等貴賓蒞臨,一同分享館慶的喜悅。
  • 4月2日至4月3日: 慶祝兒童節,與中華文化總會合辦「城南有意思系列活動」,辦理「藝童彩繪趣」親子藝術DIY攤位,參與親子420人。
  • 4月15日至4月21日: 「110學年度全國師生鄉土歌謠比賽」決賽輪由臺東縣舉辦,於臺東縣政府文化處藝文中心演藝廳及臺東大學國際會議廳辦理完成,總計173隊、6,639人參加,評選出特優團隊43隊、優等122隊、甲等8隊。
  • 4月11日至26日: 「110學年度全國學生創意戲劇比賽」決賽輪由南投縣舉辦,於南投縣政府文化局演藝廳辦理完成,共計154隊、2,703人次參加,評選出特優團隊61隊、優等85隊、甲等8隊。
  • 4月15日至6月22日: 辦理偏鄉美術館:結合美術比賽複製畫展覽及相關教學活動,分別於彰化縣及澎湖縣舉辦,推廣偏鄉藝術教育,總參觀人次計850人次。
  • 5月26日: 「臺灣地方特色歌謠創作比賽」報名件數計有閩南語16件、客家語3件,總計19件,經召開各語別評審委員會審查,評選出客家語3件(學生組優等1件,社會組特優1件、佳作1件)、閩南語7件(教師組特優、優等、佳作各1件,社會組優等3件、佳作1件),共10件作品、13人獲獎。頒獎典禮於111年5月26日於本館舉行,客家語和閩南語特優得獎者親自表演、詮釋自己創作的歌曲,讓更多人領略本土語言之美,並激發創作地方特色歌謠靈感。
  • 6月9日至12月22日: 與國立教育廣播電臺合作辦理全國學生音樂比賽賽後特優團隊及個人專訪推廣活動,專訪單簧管特優劉紳潔、莒光國小打擊樂團、金華國中弦樂團、建國中學合唱團等學生與團體,並於該臺「世界夢想表演廳」節目中播出。
  • 6月28日至9月25日: 於第1、2展覽廳展出年度主題展「夢境漫遊:繪本藝術展」,依作品內涵分成「晚安屋」、「夢境房」二大展區,邀請來自臺灣、日本、法國與美國等繪本創作者和精采的圖像作品共同參與,透過國外經典與臺灣原創繪本,打造11個繪本故事屋。展場設計以科技互動策展方式打開孩子們感官想像,藉由影像、光影、聲音與視覺,讓每一本繪本的故事場景,充滿夢境色彩,感受比讀繪本更增添樂趣,同時出版導覽教育手冊,提供學校師生觸及繪本視覺藝術範疇之「戶外教學」資源,並轉換成電子書,創造更多的閱讀時間與空間,達成「知識無國界、閱讀無界限」,相對提升閱讀價值。
  • 7月26日至10月5日: 為鼓勵學生培養藝術創作及戲劇欣賞興趣,邀請臺北市華岡藝校、臺中市葫蘆墩國小、花蓮縣水璉國小、新北市樹人家商、桃園市長庚國小、新北市江翠國中等 6 校於7月26日至28 日在本館南海劇場錄影演出,並於9月20日至10月5日辦理「優藝劇現」線上小劇場觀賞及票選活動,活動期間瀏覽人次為20,063人次。
  • 7月至8月: 第53屆「中華民國世界兒童畫展」頒獎典禮於7月31日在本館南海劇場舉辦,當天共13國的公使及代表一同參與盛會,其中南非聯絡辦事處代表Graham Anderson先生今年5月抵臺任職,藉由世界兒童畫所締結之機緣,8月19日特別再次至本館拜會李泊言館長,期望透過兒童畫這個跨越國界的文化橋樑,能讓彼此有進一步合作的機會。另,頒獎典禮當天,1999年該獎得主、來自巴拿馬的Jeanette Michelle上臺獲頒兒時得獎作品複製畫,她興奮的分享「這個比賽鼓勵兒童打開眼界,並讓大家關照到兒童的內心世界,培養國際合作的同時也展現文化的多元性」。
  • 8月2日至11月21日: 辦理劇場音樂節-全國學生音樂比賽特優獨奏線上音樂會,邀請110 學年度全國學生音樂比賽各類獨奏項目特優第一名,共13名同學於南海劇場錄影演出,並有3分鐘訪談精華版、5分鐘演出精華版各一段,共16段影片,以線上影音紀錄方式,分享學生們的優秀成果,除讓一般民眾觀賞外,亦提供學校師生觀摩學習。
  • 8月30日: 配合國家教育政策,轉製成雙語動畫,各類題材豐富,有趣且極具教育性,充分體現臺灣學子無窮的創意及想像力!內容有:①永不放棄追求夢想的《我是一隻犀牛》、②探討性別平權議題的《媽媽的假髮》、③穿越時空探險世界古文明的《不!阿布》、④充滿童趣想像,描繪動物間遊戲互動情景的《動物玩遊戲》、⑤刻畫祖孫情懷並具文化傳承意涵的《仲夏,阿公家》。
  • 10月2日: 配合臺北市政府文化局2021臺北白晝之夜活動,第3展覽廳、美學空間展覽及奇藝門互動體驗常設展延長開放至晚間10時。
  • 8月至12月: 110學年度4大競賽團體項目皆已恢復辦理,「111年好優Show學生藝團活動計畫」恢復原辦理規模,本計畫鼓勵曾獲107或110學年度「全國學生表演藝術類競賽」決賽團體組優等以上之學校團隊或獲頒108、109或110學年度「全國學生表演藝術類競賽」決賽參賽資格證明書之高級中等以下學校團隊,今年度核定補助正取33案,備取8案,共演出50場次,展演及觀賞人數計2萬4,348人次。
  • 9月12日: 辦理「全國學生音樂比賽特優團隊聯合音樂會」共7校500位學生假衛武營國家藝術文化中心音樂廳演出,透過展演進行交流觀摩,現場觀眾逾1,000人,成效良好。
  • 9月18日至12月25日: 辦理「全國學生圖畫書創作獎」及「文藝創作獎」雙獎聯展巡迴展,本展於本館首展後,陸續巡迴宜蘭縣政府文化局、國立臺南生活美學館展出,讓優秀作品有更多發表平臺,共計12,533人次參觀。
  • 10月8日: 為結合各縣市特色藝術資源聯合推廣活動,與雲林縣政府文化觀光處合作,邀請全國學生創意戲劇比賽優秀團隊參加雲林國際偶戲節演出,於10月8日假雲林布袋戲館辧理6校(雲林縣石榴國小、高雄市興糖國小、新北市三峽國小、雲林縣廣興國小、雲林縣西螺國中、新北市三芝國中)演出並進行藝師及團隊經驗分享交流,拓展創意戲劇師生的國際視野並與地方傳統文化觀摩交流。
  • 10月1日: 於本館南海劇場舉辦「2022年全國學生圖畫書創作獎」頒獎典禮。本活動分國小低中年級組、高年級組、國中組、高中(職)組、大專組5組。共計有751件作品、1,120位學生參賽,評選出99件入選以上作品,包含5組33件甲等以上優勝作品。
  • 10月4日: 於本館南海劇場舉辦「教育部文藝創作獎」頒獎典禮,教育部蔡政務次長清華蒞臨致詞及頒獎。本獎分教師及學生2組共9項徵選,分別為教師組:現代戲劇劇本及兒童戲劇劇本、短篇小說、散文、新詩、童話;學生組:現代戲劇劇本及兒童戲劇劇本、短篇小說、散文、新詩、童話,總計700件作品參選,評選出54件得獎作品。
  • 11月3日至17日: 辦理「111學年度全國學生美術比賽」7大類55組8,823件決選評審作業,共評選出特優107件、優等106件、甲等157件、佳作1,864件,共計2,234件作品獲獎。
  • 11月12日及13日: 租用郵政博物館辦理「111學年度全國學生美術比賽」書法類大專組及繪畫類國小高年級美術班組現場書寫及創作。
  • 11月15日、24日、29日: 111年本館於臺灣師範大學國文系所、東海大學中國文學系、中正大學中國文學系所暨台灣文學與創意應用所(北、中、南區)合辦三場教育部文藝創作獎得獎人作品發表講座分享會活動,並邀請本獎評審委員共襄盛舉,一起分享其教學及創作歷程等,三場參加人數共計約147人次。
  • 11月: 建置親師生互動、共賞之常設體驗展「藏.藝術:數位典藏藝術基地」,精選本館「館藏經典」作品160幅與「世界兒童畫」獲獎作品90幅等藝術作品,轉製數位化,投影在全長8公尺互動牆,規劃數個體驗區,提供多人同時瀏覽。細緻且巨大的作品,彷彿沉浸在典藏藝術流光中。
  • 11月29日: 11月29日光環境規劃場域(包括展覽廳、中庭及戶外景觀區),分別依據「美術館及博物館照度標準」及「戶外景觀照明度標準」施作完成,全面使用 L ED 並輔以時段控制,照明設備均採通過國家檢測規範產品或使用抗 U V 等技術,已符合永續節能條件,充實展覽廳為欣賞藝術之友善環境;另,透過教育訓練,使全館員工及志工們深入瞭解光環境美學觀念。
  • 12月: 網路藝學園新增「中山很草、植得玩味」、「文化創衣」、「自然食色」、「饅滿的愛-顏色探索」及「再生創作一張紙的誕生」 5 門線上課程,提供大眾遠距學習平臺。
  • 12月23日: 111年南海劇場口述歷史訪談暨影像紀錄,邀請楊蓮英、黃以功、司徒芝萍、魏海敏、詹惠登、林璟如、丁乃竺及樊光耀等8位與南海劇場發展過往相關之表演藝術領域代表性人物受訪,不僅拍攝訪談影像,並將訪談內容以文字紀錄方式出版「印象‧南海」- 2022南海劇場⼝述歷史訪談暨影像紀錄一書,以保存對南海劇場之記憶與印象,並轉化為具教育性之文化資產,供學校師生參考運用。
  • 12月28日: 第九屆「教育部藝術教育貢獻獎」設有「終身成就」、「教學傑出」、「活動奉獻」、「績優團體」、「績優學校」等5大獎項,計有各界推薦之79件個人及團體進入決選,經37場次之訪視作業後,遴選出39個優秀團體及個人,於12月28日在南海劇場舉辦頒獎典禮,向獲獎者表達祝賀,並感謝其致力推動藝術教育之貢獻。